加拿大惊现200儿童墓穴，生前遭遇引关注

加拿大再次发现200个儿童墓穴，这些孩子生前都发生了什么？

2021年5月27日，加拿大不列颠哥伦比亚省坎卢普斯市的一所原住民寄宿学校旧址再次震惊了世界。在该校地下，加拿大原住民组织“第一民族”聘请的雷达专家发现了215具无名儿童遗骸。这一发现迅速引发了全球范围内的关注和愤怒，而这只是加拿大原住民寄宿学校悲剧的冰山一角。

这所寄宿学校名为坎卢普斯印第安寄宿学校，建于1890年，曾是加拿大规模最大的原住民寄宿学校之一。直到1969年被联邦政府接管改为日制学校，并在1978年正式关闭。然而，在这所学校关闭后的数十年里，关于其内部黑暗历史的传言从未停止。

根据加拿大“真相与和解委员会”在2015年公布的一份调查报告，从19世纪到20世纪末的百余年间，加拿大政府共建立了139所原住民寄宿学校，强制将十余万原住民儿童送入其中，目的是同化他们，让他们融入白人社会。这些学校由加拿大政府资助、教会进行管理，孩子们在这里接受基础的阅读、书写、数学等教育，但不允许讲自己的语言、不允许保持自己的传统。

坎卢普斯寄宿学校正是这些学校中的典型代表。据该校幸存者回忆，孩子们入学后的第一件事就是接受所谓的“身体净化”，用酒精、杀虫剂甚至煤油为他们清洗，然后换上统一的服装。他们必须改掉原本的名字，使用西式姓名，有些甚至只按数字编号来称呼。学校规定，学生必须皈依基督教，学习英语或法语，并严禁使用自己部落的语言。学生们被告诫：“印第安人的语言是下贱的语言。”如果不小心使用本民族语言，就会受到严厉的惩罚。

暴力、性虐待和体罚更是屡见不鲜。幸存者罗斯·格雷斯·米勒回忆道，她8岁时被装上牛车带到寄宿学校，曾亲眼目睹三个逃跑的孩子被抓回来，在众人面前被鞭打，鞭子撕裂他们的皮肤，鲜血四溅。而性侵更是她一生都无法摆脱的阴影。

除了身体上的折磨，孩子们在精神上也遭受了巨大的创伤。他们被迫放弃自己的母语和文化，皈依基督教，学习白人社会的规则和习俗。这种文化上的抹杀，被人类学家和许多加拿大原住民称为“文化灭绝”。它不仅剥夺了孩子们的身份和归属感，更在一定程度上导致了种族灭绝的重要特征。

在这样的环境下，许多孩子生病死亡，还有一些孩子因为饥饿、劳累等原因逃跑，但最终丧命途中。据统计，大约有6000多名儿童在寄宿学校就读期间死亡，原因包括卫生条件不佳、长期遭受身体暴力、性暴力以及语言情绪暴力等。而坎卢普斯寄宿学校发现的215具遗骸，只是这些悲剧中的一部分。

事实上，自今年5月以来，加拿大已经接连在三所原住民寄宿学校旧址发现了上千具儿童遗骸。6月23日，加拿大萨斯喀彻温省考维塞斯印第安人（Cowessess First Nation）宣布，他们在玛丽瓦尔印第安寄宿学校旧址发现了751个没有标记的坟墓。这是加拿大迄今为止发现的无标记坟墓中数量最多的一次。而在此之前，加拿大不列颠哥伦比亚省克兰布鲁克的一所原住民寄宿学校旧址附近的墓地也发现了182个无标识墓冢。

这些发现迅速引发了加拿大民众的愤怒和抗议。7月1日，加拿大国庆日当天，许多愤怒的加拿大民众走上街头，高举着“加拿大之耻”“不应以种族灭绝为荣”“每个孩子的生命都重要”等标语，谴责加拿大历史上针对原住民的“文化种族灭绝”。一些抗议者还烧毁了加拿大国旗，破坏了天主教堂，推倒了英国维多利亚女王、现任伊丽莎白二世女王的雕像，并呼吁“废除加拿大日”。

加拿大总理特鲁多在7月1日的一份声明中承认，这是“对原住民所面临的系统性种族主义、歧视和不公正的可耻提醒”。他还表示，加拿大政府将对这些寄宿学校遗址展开调查，并承诺对原住民遭受虐待歧视问题进行彻查真相、追究责任、进行补偿。然而，这些承诺能否真正落实，能否为原住民带来正义和补偿，仍然是一个未知数。

这场风暴不仅让加拿大陷入了舆论的漩涡，也让世界重新审视了加拿大的历史和人权状况。中国现代国际关系研究院美国所副所长张文宗指出，加拿大对原住民实行的强制性同化政策，实际上是一种文化灭绝行为。这种文化灭绝在一定程度上也是种族灭绝的重要特征。而南开大学人权研究中心研究员高通则认为，在整个寄宿学校管理过程中，联邦政府和教会实际上是紧密配合的。尽管事件已经曝光并引发了全球关注，但加拿大政府仍然没有深刻反思自己的行为，也没有采取足够的措施来纠正过去的错误。

对于原住民来说，这场风暴只是他们长期遭受不公和歧视的一个缩影。尽管寄宿学校制度已经在上世纪90年代结束，但原住民仍然面临着贫困、暴力、失业等问题。据加拿大统计局数据显示，加拿大原住民人口大约167万，占到加拿大总人口的4.9%。然而，他们面临的贫困问题、暴力问题都要比其他族裔严重。在安大略省，2020年原住民失业率为12.5%，相比之下非原住民群体失业率为9.5%。

这场风暴不仅是对加拿大历史的重新审视，也是对全球人权状况的警示。它提醒我们，种族歧视、种族迫害是许多西方国家建国过程中的结构性问题，也是这些国家立国的重要社会基石之一。而要想真正解决这些问题，就需要政府、社会和民众共同努力，彻底纠正过去的错误，为原住民和其他少数族裔创造一个公正、平等的社会环境。

对于那些在寄宿学校中失去生命的孩子们来说，他们的遭遇是悲惨的，也是无法挽回的。但他们的故事却提醒我们，历史不容遗忘，正义必须得到伸张。只有当我们真正面对并纠正过去的错误时，才能避免类似的悲剧再次发生。